近日，2017年第四届全国高校（医学类）微课教学比赛公布结果，我校获得一等奖1项、三等奖1项、鼓励奖2项、教学风采奖1项，同时学校获得优秀组织奖。
大赛由教育部及《高校医学教学研究（电子版）》杂志联合举办，在全国范围内影响较广，北京协和医学院、首都医科大学、四川大学、重庆医科大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨医科大学、吉林大学、苏州大学、同济大学、江苏大学、南方医科大学、南京医科大学等来自全国28个省（自治区、直辖市）的91所高校向大赛提交了698件作品。我校电化教学中心积极组织教师申报，启动教师工作坊指导教师制作微课，经过精心设计、摄录和制作，最终遴选推荐了17件作品参加比赛，这是我校首次组织教师参加该赛事。所有参赛作品均上传至我校在线教育综合平台供师生共享使用。
我校获奖者、微课作品及奖项
序号 |
获奖者 |
微课作品名称 |
奖项及等次 |
1 |
修江帆、徐林、吴宁、赵梅、赵文静 |
细胞中小分子物质的主动运输 |
一等奖 |
2 |
綦廷娜 李亚丽 王菲 张贵 |
破伤风梭菌 |
三等奖 |
3 |
张峥嵘、唐镍诗、修江帆、李亚丽 |
细菌的细胞壁结构 |
鼓励奖 |
4 |
周谊霞、余明迪，杨文晴，夏菁，陈瑜 |
心肺脑复苏 |
鼓励奖 |
5 |
修江帆 |
教学风采奖（大赛仅设6项） |
6 |
72886必赢欢迎光临 |
优秀组织奖 |
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全国高校微课大赛旨在促进高校教师专业发展和教学能力提升，适应信息技术与教育教学深度融合的趋势，推动教学模式改革和教学质量持续提高。“微课”是以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。通过参加比赛不但提升微课制作水平及对微课的课堂运用能力，还能激发教师更新教育理念、掌握现代教学方法的热情，积极推进信息化技术在教学过程中的应用，更好地为教学服务，切实推动教学模式改革，全面提高教学质量。
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